ปรัชญาของหลักสูตร
          คณะพยาบาลศาสตร์ วิทยาลัยวิทยาศาสตร์การแพทย์เจ้าฟ้าจุฬาภรณ์มีความเชื่อว่า วิชาชีพการพยาบาลเป็นเสาหลักในการดูแลสุขภาวะของมนุษย์อย่างเป็นองค์รวม ทุกช่วงวัยตั้งแต่เกิดจนตาย ในบริบทต่างๆ ท่ามกลางความหลากหลายทางวัฒนธรรม โดยบูรณาการความรู้จากศาสตร์ทางการพยาบาล ศาสตร์ที่เกี่ยวข้อง หลักฐานเชิงประจักษ์ เพื่อการสร้างเสริมสุขภาวะ การป้องกันความเจ็บป่วยและการบาดเจ็บ การฟื้นฟูสภาพ รวมทั้งการดูแลรักษาพยาบาล บนพื้นฐานจริยธรรม จรรยาบรรณวิชาชีพ กฎหมาย ให้ประชาชนมีส่วนร่วมในการจัดการสุขภาพ เข้าถึงระบบการบริการอย่างเท่าเทียมกัน ได้รับการดูแลตามมาตรฐานวิชาชีพ โดยมีเป้าหมายให้บุคคล ครอบครัว ชุมชนสามารถดูแลตนเองและพึ่งพาตนเองได้อย่างยั่งยืน และมีคุณภาพชีวิตที่ดี
          นักศึกษา/ บุคคลที่จบการศึกษาหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต สำหรับผู้สำเร็จปริญญาตรีสาขาอื่น จึงได้รับการบ่มเพาะให้มีคุณลักษณะของบัณฑิต ที่มีความรอบรู้กว้างขวาง แสวงหาความรู้อยู่เสมอ มีโลกทัศน์ เข้าใจธรรมชาติของตนเอง ผู้อื่นและสังคม ตระหนักในคุณค่าความเป็นมนุษย์ มีการคิดอย่างเป็นระบบและ
มีเหตุผล สามารถใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์และกระบวนการวิจัย หลักฐานเชิงประจักษ์ รวมทั้งเทคโนโลยีในการปฏิบัติงาน พัฒนาคุณภาพและนวัตกรรม มีความพร้อมในการเป็นผู้ประกอบการทางสุขภาพ สามารถติดต่อสื่อสารและทำงานร่วมกับทีมสหสาขาวิชาชีพทางสุขภาพได้อย่างมีประสิทธิภาพ
          การจัดการศึกษาหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต สำหรับผู้สำเร็จปริญญาตรีสาขาอื่น อยู่บนพื้นฐานความเชื่อว่า “โลกนี้เป็นห้องเรียน (The world is our classroom)” ที่ผสานการเรียนรู้แบบผู้ใหญ่ (Adult learning) การเรียนรู้แบบนำตนเอง (Self –directed learning) การเรียนรู้โดยใช้สถานการณ์จำลองเสมือนจริง (Simulation based learning) โดยจัดประสบการณ์เรียนรู้แบบบูรณาการองค์ความรู้และการปฏิบัติการพยาบาล สร้างสรรค์ผลงานวิจัยและนวัตกรรมเพื่อการส่งเสริมศักยภาพของผู้เรียน ทั้งความรู้ กระบวนการคิด สมรรถนะทางวิชาชีพ และตอบสนองความต้องการของประเทศ
          คุณลักษณะที่เด่นชัดของบัณฑิต คณะพยาบาลศาสตร์ฯ คือ รอบรู้คู่ปัญญา พัฒนาองค์ความรู้ สู่นวัตกรรม จิตอาสา นำพาความสุข และมีทักษะการสร้างสัมพันธภาพ การสื่อสาร และการทำงานได้โดยอิสระและเป็นทีม ยึดมั่นในคุณธรรมและความแตกต่างของพหุวัฒนธรรม ร่วมวิจัยและนำผลการวิจัยไปใช้ในการปฏิบัติการพยาบาลทั้งในคลินิกและชุมชนได้ แสวงหาความรู้และเรียนรู้ตลอดชีวิตและให้การพยาบาลทุกมิติตั้งแต่การส่งเสริม การป้องกัน การรักษา และการฟื้นฟูสุขภาพของผู้รับบริการทุกช่วงวัย

ความสำคัญของหลักสูตร
          ราชวิทยาลัยจุฬาภรณ์ มีพันธกิจที่มุ่งเน้นผลิตบุคลากรสาขาวิทยาศาสตร์ทางการแพทย์ ที่มีคุณภาพ และเป็นศูนย์การศึกษาต่อเนื่องในสาขาวิทยาศาสตร์ทางการแพทย์และด้านสุขภาพของประเทศ เพิ่มโอกาสทางการศึกษาให้กับบุคคลไม่จำกัด เพศ วัย เชื้อชาติ หรือแม้แต่เศรษฐานะ ให้เพิ่มมากขึ้น หลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต สำหรับผู้สำเร็จปริญญาตรีสาขาอื่น เป็นปริญญาที่สอง ที่เปิดโอกาสทางการศึกษาแก่ทุกคน ทั้งนี้ผู้ที่ต้องการเข้าศึกษาในหลักสูตรนี้สามารถขอยกเว้นหรือขอเทียบโอนหน่วยกิตในรายวิชาการศึกษาทั่วไปได้ และสามารถขอเทียบโอนหน่วยกิตในรายวิชาพื้นฐานวิชาชีพเฉพาะ หากผู้เรียนสำเร็จการศึกษาในสาขาวิทยาศาสตร์สุขภาพ ซึ่งเป็นการส่งเสริมให้ผู้เรียนที่มีความมุ่งมั่นตั้งใจที่จะก้าวเข้าสู่วิชาชีพพยาบาลได้รับโอกาสศึกษาในสาขาพยาบาลศาสตร์  

วัตถุประสงค์ของหลักสูตร
        เพื่อให้บัณฑิตที่สำเร็จการศึกษาจากหลักสูตรมีคุณสมบัติ ความรู้ความสามารถ ดังนี้
          1. รอบรู้ในศาสตร์การพยาบาล ศาสตร์การแพทย์ และศาสตร์อื่นๆ ที่เกี่ยวข้องด้านสุขภาพ ตลอดจนปัญหาสุขภาพของประชาชน
          2. ปฏิบัติการพยาบาลครอบคลุม ๔ มิติทางการพยาบาล โดยบูรณาการศาสตร์ทางการพยาบาล ศาสตร์ที่เกี่ยวข้อง คำนึงถึงความปลอดภัย ความแตกต่างทางวัฒนธรรม ความคุ้มค่าคุ้มประโยชน์ บนพื้นฐานข้อมูลเชิงประจักษ์
          3. มีคุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ
          4. มีความเป็นผู้นำ มีจิตอาสา ใช้ทักษะในการสื่อสารและแสดงออกอย่างเหมาะสมสามารถทำงานกับทีมสหสาขาวิชาชีพ และผู้อื่น
          5. คิดอย่างเป็นระบบ สร้างสรรค์ และมีวิจารณญาณ บนพื้นฐานความรู้ที่ถูกต้อง และมีเหตุผล
          6. ประยุกต์ความรู้เกี่ยวกับระเบียบวิธีวิจัยในการพัฒนาโครงการ นวัตกรรม หรืองานวิจัยทางการพยาบาล
          7. สามารถใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการพัฒนาการเรียนรู้ และการปฏิบัติการพยาบาล
          8. ส่งเสริมและดำรงไว้ซึ่งขนบธรรมเนียมประเพณี ความเชื่อ ค่านิยม และศิลปวัฒนธรรมอันดีงาม สนับสนุนการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์เป็นประมุข เป็นพลเมืองดีที่สร้างสรรค์ประโยชน์ต่อสังคม

ผลลัพธ์การเรียนรู้ของหลักสูตร (Program Learning Outcome)
          เมื่อสิ้นสุดการเรียนการสอนของหลักสูตร บัณฑิตสามารถ
          1. ประยุกต์ใช้ความรู้ในศาสตร์ทางการพยาบาล การผดุงครรภ์ และศาสตร์อื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง ในการแก้ไขปัญหาทางสุขภาพได้อย่างเหมาะสม บนพื้นฐานของข้อมูลเชิงประจักษ์
          2. ปฏิบัติการพยาบาลตามหลักจรรยาบรรณวิชาชีพ โดยมุ่งเน้นความปลอดภัย และการใช้ยาอย่างสมเหตุผล โดยคำนึงถึงความหลากหลายทางวัฒนธรรมและบริบทของสังคม
          3. พัฒนางานวิจัย/นวัตกรรมทางด้านการพยาบาลที่ตอบสนองต่อสุขภาพของประชาชนในยุคปัจจุบัน
          4. ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศทางสุขภาพ เพื่อการพัฒนาคุณภาพการพยาบาล และยกระดับคุณภาพชีวิตประชาชน
          5. สื่อสารและสามารถติดต่อประสานงานทางสุขภาพได้อย่างเหมาะสมในทุกระดับ
          6. มีจิตอาสา มีคุณธรรม และจริยธรรม
          7. เป็นผู้เรียนรู้และพัฒนาตนเอง ทันต่อการเปลี่ยนแปลง คิดอย่างมีวิจารณญาณ เป็นระบบ มีเหตุผล และสามารถตัดสินใจแก้ปัญหาได้อย่างเหมาะสม